En esta clase de psicología aprendí sobre diferentes autores como
BRONFENBRENNER
- CÓMO ENTIENDE EL DESARROLLO:
El desarrollo no se produce nunca en el vacío; siempre está incluido y se expresa a través de la conducta en un determinado contexto ambiental.
El desarrollo humano es el resultado de la interacción entre el organismo humano en evolución y su ambiente.
Desarrolló el Modelo Ecológico:
· Micro sistema: patrón de actividades, roles y relaciones interpersonales que la persona experimenta en un entorno concreto.
· Meso sistema: hace referencia a las relaciones entre dos o más micro sistemas en los que la persona participa activamente
· Exosistema: micro sistemas en los que la persona no participa, pero que afectan a los micro sistemas en los que si participa activamente. Macro sistema: cultura, creencias,.. que afectan al resto de sistemas.
ERIKSON
- CÓMO ENTIENDE EL DESARROLLO:
Estudio del desarrollo de la personalidad normal.
Considerar el desarrollo como una sucesión de etapas psicoanalices.
Las etapas tiene como finalidad la formación del yo.
- PRINCIPALES PILARES:
Explicación de las etapas del desarrollo:
- Cada etapa hace referencia a dos resultados opuestos, uno adaptada y otro desadaptativa.
- Estos dos resultados no son alternativos, sino complementarios, una buena resolución significa que la cualidad adaptada supere a la desadaptativa.
- Existen momentos óptimos para lograr cada cualidad, sin embargo, es posible, compensar insatisfacciones tempranas en una etapa posterior, aunque se vuelve más difícil hacerlo.
Gracias a estos teóricos puedo conocer mas a fondo lo que significa la teoría del desarrollo humano.
por medio de la elaboración de un quiz afiance mis conocimientos respecto a la teoría del desarrollo humano teniendo en cuenta sus representantes y lo que estos aportaron.
No hay comentarios:
Publicar un comentario